Dans le rallye matHernelle,
Il s’agit de mettre les élèves en situation de résoudre des problèmes. Les élèves peuvent entrer dans les problèmes de différentes façons :
• par tâtonnement : essais/erreurs
• par manipulation : pour les exercices du type formes et grandeurs ou le dénombrement d’objets
• par reconstruction de la situation : dans les exercices de type chronologie
• par calcul ou par une procédure experte

Ci joint tous les documents nécessaires à la mise en œuvre de ces activités dans vos classes de cycle 1 pour réaliser les manches 1 et 2 du rallye.