Derniers articles

• Les apprentissages transdisciplaires de la langue orale en maternelle

  21 février 2016

  Le présentiel du parcours M@gistère « Les apprentissages transdisciplinaires de la langue orale en maternelle » a eu lieu le lundi 21 mars 2016 de 17h15 à 19h15 à l’école élémentaire « Pierre corneille » de Longueville Sur Scie.
  Vous trouverez en annexe : le diaporama du présentiel des (…)

• 1 minute au musée

  17 février 2016

  En partenariat avec la RMN, les films de l’Arlequin proposent une série animée de 60 épisodes permettant de découvrir 60 oeuvres issues des grands musées nationaux.

• Expliquer aux enfants les valeurs de la République française

  17 février 2016

  Pour expliquer aux petits et aux plus grands les valeurs de la République française, deux livres expliquent aux enfants ce que signifie chaque terme de notre devise républicaine : la liberté, l’égalité, la fraternité.

• Education aux médias et à l’information - EMI

  11 février 2016

  L’identification des références à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans les programmes d’enseignement de l’école élémentaire et du collège entrent en vigueur à la rentrée 2016.
  Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2, du CP au CE2)
  Volet 1 : Les spécificités du cycle (…)

• La réserve citoyenne

  8 février 2016

  Dans le cadre de la grande mobilisation de l’école pour les valeurs de la République, une réserve citoyenne d’appui aux écoles et aux établissements scolaires a été créée dans chaque académie. La base complète des réservistes par département est désormais accessible depuis le portail des applications nationales Arena.

• N°4 du 04 février 2016

  5 février 2016

  Enseignements primaire et secondaire
  Actions éducatives Mise en place du parcours éducatif de santé pour tous les élèves circulaire n° 2016-008 du 28-1-2016 (NOR MENE1601852C) Actions éducatives « 2016, année de La Marseillaise » circulaire n° 2016-010 du 3-2-2016 (NOR (…)

• Un jeu pour les orthographes approchées en maternelle

  2 février 2016

  Comme le soulignait André Ouzoulias en 2014, “il n’y a pas de meilleur moyen de favoriser la réussite de tous les élèves que de les faire écrire fréquemment”.
  Le type de démarche présentée ici est un moyen d’aborder avec les élèves, dès la maternelle, le fonctionnement de la langue écrite et (…)

• Animation pédagogique - Numération

  29 janvier 2016

  Animation pédagogique
  CONSTRUCTION DU NOMBRE À LA MATERNELLE
  Offranville - 26 janvier et 2 février 2016
  Vous trouverez en annexe les documents présentés lors de cette animation ainsi que des ressources pour poursuivre votre réflexion.

• Pratiquer l’empathie en classe

  24 janvier 2016

  Parmi les les stratégies pédagogiques favorables à l’engagement et à la motivation des élèves, le travail sur l’empathie constitue un facteur protecteur puissant.
  De nombreuses ressources sont disponibles sur le site de Canopé consacré au « climat scolaire » : travailler sur l’empathie : lien (…)

• L’évaluation positive à l’école maternelle

  24 janvier 2016

  Comme le souligne le programme du 26 mars 2015, « l’école maternelle s’appuie sur un principe fondamental : tous les enfants sont capables d’apprendre et de progresser ». A ce titre, l’école maternelle pratique une évaluation positive qui repose sur : une observation attentive de l’enseignant, (…)