Derniers articles

• GEVA-SCO

  17 avril 2018

  Le GEVA-Sco est un outil de recueil de données. Il permet de faire partager les éléments d’observation de l’élève en situation scolaire à tous les membres de l’équipe pluridisciplinaire, ainsi qu’aux membres de la CDAPH en tant que de besoin. Il ne se substitue pas à l’utilisation des outils d’évaluation (...)

• Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire

  28 novembre 2016

  Travaux du groupe de travail et de réflexion, animé par W.Tourmente et O.Leduc, pour permettre une veille pédagogique autour de la notion d’inclusion et sur la mise en œuvre des dispositifs ULIS sur les circonscriptions de Dieppe-Est et Dieppe-Ouest.

• L’École inclusive

  21 novembre 2015

  À la rentrée scolaire 2014, 260 000 élèves en situation de handicap sont scolarisés en milieu ordinaire. En 8 ans, ce nombre d’élèves a doublé et il continue d’augmenter chaque année de plus de 10%. À l’occasion de la Conférence Nationale du Handicap (CNH) qui s’est tenue le 11 décembre 2014 à l’Élysée, une (...)

• unités localisées pour l’inclusion scolaire

  14 septembre 2015

  Les unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS), des dispositifs pour la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés.
  Tous les dispositifs collectifs de scolarisation s’appellent unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) : ULIS-école, (...)

• PAI - Projet d’Accueil Individualisé

  4 septembre 2015

  Un projet d’accueil individualisé (PAI) est mis en place lorsque la scolarité d’un élève, notamment en raison d’un trouble de santé invalidant, nécessite un aménagement. Hormis les aménagements prévus dans le cadre du PAI, la scolarité de l’élève se déroule dans les conditions (...)