Le passage de l’école au collège est crucial, particulièrement pour ceux qui ont éprouvé des difficultés à l’école. Pour ces élèves, il est essentiel, dès maintenant, de déterminer le niveau d’acquisition de chacun sur les « compétences essentielles », indispensables pour réussir au collège. Un protocole est (...)
Evaluations mi-parcours
Vous trouverez dans ce dossier l’ensemble des éléments (protocoles d’évaluation à l’école élémentaire, fiches « passerelles » pour l’école maternelle et l’école élémentaire) qui peuvent être proposés aux élèves des classes de MS, de GS, de CP, de CE1, de CE2, de CM1 et de CM2, au cours de la période 4, dans le cadre d’une observation véritable de leur parcours d’apprentissage.
Les protocoles sont accessibles à partir des articles ci-dessous.
Derniers articles
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