Derniers articles

• n°33 du 10 septembre 2015

  11 septembre 2015

  Enseignements primaire et secondaire Diplôme national du brevet Épreuve d’enseignement moral et civique en classe de troisième - année scolaire 2015-2016 note de service n° 2015-151 du 9-9-2015 (NOR MENE1521354N) Actions éducatives Parlement des enfants 2015-2016 note de service (…)

• Evaluation académique Anglais - Septembre 2015

  5 septembre 2015

  La mise en place à la fin de la classe de CM2 et en début de la classe de 6^e du protocole d’évaluation académique en langue vivante a permis une réelle prise de conscience des différents acteurs des deux degrés de l’importance de cette discipline à l’école élémentaire, discipline inscrite dans les programmes et dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
  Les acquis des élèves à leur arrivée au collège sont désormais reconnus.
  Cette dynamique doit se poursuivre afin d’éviter les ruptures, de repérer les besoins individuels et d’aider les enseignants des deux degrés à travailler en équipe et à garantir une réelle continuité des parcours d’apprentissage au travers de la validation du niveau A1 requis.

• PAI - Projet d’Accueil Individualisé

  4 septembre 2015

  Un projet d’accueil individualisé (PAI) est mis en place lorsque la scolarité d’un élève, notamment en raison d’un trouble de santé invalidant, nécessite un aménagement. Hormis les aménagements prévus dans le cadre du PAI, la scolarité de l’élève se déroule dans les conditions ordinaires.

• n°32 du 3 septembre 2015

  3 septembre 2015

  Enseignements primaire et secondaire Activités éducatives Concours scolaires dans le cadre de l’opération nationale « Dis-moi dix mots » note de service n° 2015-135 du 27-8-2015- NOR MENE1518262N Actions éducatives Politique d’aide sociale des établissements scolaires circulaire n° 2015-149 du (…)

• PAP - Projet d’accompagnement personnalisé

  3 septembre 2015

  Ce projet doit être élaboré, dès qu’un diagnostic TSLA a été établi, lors d’une équipe éducative entre les différents partenaires concernés par la scolarité de l’élève.
  Le plan d’accompagnement personnalisé est un dispositif d’accompagnement pédagogique qui s’adresse aux élèves du premier (…)

• Evaluation diagnostique nationale CE2

  3 septembre 2015

  À la rentrée 2015, les enseignants de CE2 doivent mettre en place une évaluation des élèves en français et mathématiques à des fins diagnostiques. Le but est de permettre aux équipes pédagogiques d’identifier les difficultés potentielles de chaque élève et de mettre en place une réponse adaptée dès le début de l’année scolaire.

• Exemple de livret d’accueil

  31 août 2015

  Ce livret est réalisé à partir du logiciel didapage. Il est numérique et mis en ligne pour que les familles puissent le consulter via internet. Il peut être mis à jour à chaque rentrée scolaire.

• n°31 du 27 août 2015

  29 août 2015

  Enseignements primaire et secondaire
  Examens et concours de l’enseignement scolaire Dispositions relatives à l’aménagement des épreuves des examens et concours de l’enseignement scolaire pour les élèves en situation de handicap décret n° 2015-1051 du 25-8-2015 - J.O. du 26-8-2015- NOR (…)

• Evaluation diagnostique CM2

  23 août 2015

  Vous trouverez sur cette page les documents d’évaluation diagnostique 2015 proposés par l’équipe de la circonscription de Dieppe Ouest, pour les élèves de CM2.

• Evaluation diagnostique CM1

  23 août 2015

  Vous trouverez sur cette page les documents d’évaluation diagnostique 2015 proposés par l’équipe de la circonscription de Dieppe Ouest, pour les élèves de CM1.